Так правильно агрессия начинается со страха. Реакция "бей или беги". Жаль, конечно что на первой прогулке у щенка был такой неудачный опыт с джеком. В будущем хозяина ожидают большие проблемы. Малинуа подрастет и "беги". сменится на "бей". Я бы на месте владельца не пыталась сейчас щенка насильно знакомить с другими собаками, усугубляя и закрепляя стресс. А брала бы еду щенка на улицу и проходила собак в фоновом режиме "пошли, пошли, пошли, ничего интересного", хвалила и кормила, чтобы он сбрасывал стресс в движение. И конечно не допускала бы, чтобы к щенку прилетали знакомится другие собаки, пока он не адаптируется. Инструктора посоветовать не могу. в Питере никого не знаю.

собаке пока нужно петарды в голове вылечить

а инструктор - это целая бомба

все по мере поступления обязано быть

Может, это, конечно, просто написанный текст так читается... Но к хозяину много вопросов.
Он спокойно разговаривает с владельцем другой собаки, пока еге щен бьется в истерике на поводке? Вы же не парой фраз обменялись? То есть он не рядом со своей собакой, а на расстоянии поводка, старательно закрепляет у щено-ребенка ощущение того, что на улице он может защитить себя только сам?

Может со стороны бы выглядело глупо, но в подобной ситуации я бы сидела на корточках рядом со своим малышом, позволяла залезть буквально под меня, и старательно демонстрировала бы ему, как надо вести себя с чужими собаками. С Вами точно беседовала бы из этой позы. Для так рано отнятого у мамы малыша хозяин сейчас целиком и полностью заменяет ее. Какая мамаша спокойно бы смотрела на то, как малыш пытается в одиночку дать отпор чужаку? Выглядывал бы у нее из-под брюха, чувствуя постоянную защиту.
Ходить на выгул, сидеть в сторонке (не на руках его держать ни в коем случае, а рядом или под собой!), вместе наблюдать за собаками, потихоньку привыкать к тому, что они - не источник опасности, а интересные объекты для наблюдения, постепенного, очень осторожного знакомства и общения. И говорить с собакой, как с ребенком, не переставая! Спокойным и уверенным голосом, рассказывать о том, что происходит, буквально "что вижу - то пою": "Вот смотри, видишь, это они играют, а это на щенка не напали, а валяют так, это очень весело...". Собака отлично слышит интонацию, спокойный монолог хозяина намного полезнее криков: "Дурачок, ну чего ты испугался?!" В три месяца он совсем ребенок, все поправимо, причем при чутком подходе, возможно, довольно быстро. Главное - не сделать из негативного опыта задел больших проблем на будущее.

Я бы посоветовала не инструктора, а читать хорошую литературу о собаках, как профессиональную (лучше времен СССР), так и художественную, ставшую классикой, чтобы лучше понять психологию собаки, ее поведение и его причины. Нехаев, Рябинин, Лондон, Лоренц и т.д. ему в помощь. В "Белом Клыке", кстати, описана не одна сцена нападения на щенка чужими и реакция матери.

Отредактировано Julik (10-05-2020 15:22:33)

Вы же сама писали:

То, что щенок громче орет, когда его пытаются успокоить тоже вписывается в нормальное поведение любого ребенка- человеческий младенец громче орет при приближении матери, если упал или его обидели. Ему требуется защита. Да, конечно, он и сам может успокоиться, более того, со временем сам научиться справляться с ситуацией. Если человеку нужно формировать самостоятельность, то щенку, напротив, привязанность и доверие к своему человеку. Он - ребенок, его надо защищать, он должен чувствовать себя в безопасности рядом с большим и сильным хозяином-человеком.

Чем тут поможет инструктор, он же дрессировщик? Нужно самому учиться понимать свою собаку, причем в ускоренном темпе, собака-то уже есть, проблемы тоже появились. Есть куча литературы, требуется просто прочитать, проанализировать, сделать выводы.

Не путайте.  Это не человеческий младенец, и он не упал.
Чем тут поможет инструктор, он же дрессировщик? Нужно самому учиться понимать свою собаку.
Хороший инструктор этим и поможет

Полностью согласна.
Только использование инструктора в данной ситуации вряд ли продуктивно. Эту проблему он поможет скорректировать, а дальше? Такие приключения с собакой, особенно молодой - обычное дело. Все время через толмача общаться?
Надо учиться самому понимать собаку. Это возможно только через чтение литературы, на мой взгляд.
Знаете, когда читала первый пост прямо в голове всплыло название статьи, прочитанной еще в детстве в "Юном натуралисте" - "Пойми свою собаку". Возможно, просто, старое воспитание... есть проблема - лезу в книги...

Выжидательное бездействие - ЭТО И ЕСТЬ ПООЩРЕНИЕ на видовом языке собак.
вы  иногда между чтением волшебных книжек про понять-любить свою собачку

ВСЕ ТАКИ ЧИТАЙТЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ литературу  о поведении псовых.

а не только сентиментальные уси пуси.

ПС: чисто вам на подумать: абсолютно гениальная мать в плане научения, Бруна

своим мелким писдюкам запреты еще у себя в животе ставила накануне родов

пристально смотрела на выпирающий из брюха бугор и если бугор начинал буйно плясать
то она отчетливо рычала на этот бугор и чувствительно тюкала его носом, бугор уплывал в пузо и вел себя тихо.

а уж как она писдюкам мелким своим дюлей раздавала после сорокового дня!

за все д.лей: за шумную драку не по понятиям, за рванье обоев, за то что  на первый ее звук не впечатлились и не раскатились по углам тихо сидеть,молча внимать...

и это любящая обожающая мать, кто их  табуном за собой водил, наигрывала,зализывала в тянучки утягивала до упаду, переворачивалась на спину с ними и давала себя за кадык душить всей толпе

но насчет ПРЕСЕЧЬ И СРАЗУ - это все было молниеносно и безоговорочно. Она бровь подняла - мелкие уже к полу припали и только бровками шевелят: нашаматьсказалатихо!.... тссссс......

понимать свою собаку - нужно учиться только после того как научитись хотя бы АЗАМ ПОНИМАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ ВИДА " собака".
чтоб различать в поведении видовое от приобретенного.

хороший инструктор
сразу пояснит.
что щенка нужно вторично социализировать и дать ему запечатлеть БЕЗОПАСНУЮ среду в которой дружелюбные: собаки, чужие дяти и тети его впустят в поле приятных и полезных межвидовых социальных коммуникаций
КАК ТОЛЬКО он прекратит истерично голосить на поводке у своего неумехи- хозяина

они расскажут ХОЗЯИНУ о том что он выращивает трусливую шавку а не собаку
они НАУЧАТ ХОЗЯИНА тому как выключать истерику щенка  быстрым безболезненным запретом и КАК включать щенка вслед за владельцем в межвидовое социальное общение

ОНИ( хорошие инструкторы) создадут благоприятную обстановку для социального общения
когда знакомые большие и маленькие дружелюбные собаки со щенком играют
а добрые чужие тети и дяди щеночка ласкают, с ним играют и  угощают лакомством и чешут ему пузико

ВСЕ ЭТО ДЕЛАЕТ ГРАМОТНЫЙ ИНСТРУКТОР. он учитель

не путайте инструктора с дебилом укротителем.

К Мамаенко.
он малинойсник, прикладник, ВВшник и огромный просто специалист по прикладной работе с малинойсами на железной дороге, в полиции на транспорте( полицейский офицер на пенсии уже)
он прекрсный тренер прикладной работы( не спортсмен а именно прикладник)

а главное -  он всегда работал с собаками тонкую сложную работу в социально сложных условиях, в поездах на вокзалах и т.д  и он в этой породе уже примерно, 20 лет

ОН ВСЕ ЗНАЕТ , он покажет и научит. Замечательный дядька.

ищите его через кинологический центр Аграрного университета в Пушкине, у них есть большая группа вконтакте.

он там и в группе и страницу его ВКонтакте найти легко через
это группу.

и поспешите!
часики то тикают, у щенка какашки в голове копятся.